Больше половины выпускников ОГПУ не идут работать в школы. Как изменить ситуацию?

В школах Оренбуржья открыто больше 200 вакансий. Молодежь работать не идет. Их нагрузка ложится на плечи учителей-пенсионеров.

Изо дня в день, вот уже 45 лет подряд, Зинаида Борцова - на своем посту возле доски. Когда-то она сама закончила Нежинскую школу, отучилась в пединституте и вернулась в родные пенаты учителем физики. Она уже в почтенном возрасте, но любимую работу бросать не собирается. Здоровье пока позволяет. Впрочем, оставить детей и дело жизни особенно не на кого. Смены нет. «Молодых физиков-учителей нет. И вообще физиков. Это как будто вымирающий вид», - сетует педагог.

У директора лицея Нежинки - своя печаль. 77 учителей, а детей - больше тысячи. Прямо сейчас школе срочно нужны два педагога по английскому. Еще есть вакансии для учителя русского языка и математики. И, вероятно, в ближайшее время ситуация не станет проще. «У нас всего 17 педагогов, стаж которых до 10 лет. 50% - это педагоги со стажем в 20 и более лет. 5 педагогов, которым за 60», - говорит директор лицея Жанчак Джуламанова.

И такая история далеко не в одной школе области. Где же оседают юные педагоги, если до школы они не доходят? Ежегодно оренбургский педуниверситет выпускает порядка 450 юных учителей. И это только очники. По данным вуза, лишь 50-60% из них несут свои дипломы в школы и детские сады. 10-12% отсеиваются уже после первого года работы. Причины самые разные, но вполне понятные. Первая и самая важная - не устраивает зарплата. А дальше - большая ответственность, замужество, дети. Парни, которые учились несколько лет на учителей ОБЖ или физкультуры уже на финишной черте. Предпочитают силовые структуры школьному звонку. В педуниверситете уверены, что ситуацию нужно в корне менять.

«Наверное, мы должны на уровне нашего конкретного региона принять свои внутренние документы в поддержку молодых педагогов. Может быть, глав МО обязать помогать молодым учителям на первом этапе», - рассуждает ректор ОГПУ Светлана Алешина.

Препоны для молодых педагогов есть и в федеральном законодательстве. Первые два года работы новоиспеченный учитель не имеет права подать документы, что называется, «на категорию». То есть лишается потенциальных 6-7 тысяч к зарплате ежемесячно. Однако определенные надежды на перелом ситуации в педагогическом сообществе связывают с программой «Земский учитель». Она начнет работать в регионе с января 2020-ого года.