Образовательный квест «В лабиринте психолого-педагогических знаний»

Квест обладал междисциплинарным содержанием, что позволило объединить в одной команде обучающихся разных направлений и профилей подготовки (44.03.02. Психолого-педагогическое образование (профиль Психология образования); 44.03.03. Специальное (дефектологическое) образование (профиль Специальная психология и профиль Логопедия)). В игре одновременно были задействованы две команды, сложившиеся в результате жеребьевки. Каждая команда на вводном этапе получала маршрутные листы и приступала к прохождению квеста. Участники, используя свои знания, интеллект, смекалку и творческие способности, продвигаясь по обозначенному маршруту, должны были выйти из лабиринта психолого-педагогических знаний. Выполняя задания квеста, студенты побывали в комнатах логики, креативного мышления, аналитико-синтетического восприятия, эмоционального интеллекта и других. Успешно справляясь с кейсами, тестами, ребусами, обнаруженными в комнатах, команда получала часть фразы, которую участники должны были верно сложить на финише, завершая прохождение квеста. Сопоставив в завершении имеющиеся части фразы, студенты узнали один из важных принципов психолого-педагогической деятельности: «Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель» (Л.Толстой). Все участники получили сертификаты. Команде-победителю вручен диплом. Победу одержала команда с нетривиальным названием «Фрустрации», в ее состав вошли: Никитина Екатерина (ОБ-ЛП-21); Онучина Светлана (ОБ-ЛП-21); Махавикова Анастасия (ОБ-СП-21); Андреева Ирина (ОБ-СП-21); Михайлова Анна (ОБ-СП-21); Касьянова Елена (ОБ-ППО-21); Александер Александра (ОБ-ППО-21). Образовательный квест, представляя собой набирающую популярность педагогическую технологию, позволил будущим психологам и педагогам не только актуализировать имеющиеся знания, приобрести собственный опыт интерактивного образования и работы в команде, но и способствовал развитию внутренней мотивации учения, личностных и профессиональных качеств и способностей.