Притяжение русского литературного языка

Занятие проходило в русле курса «Истории русского литературного языка», однако многосторонность Н.С. Трубецкого, соединившего Запад и Россию, заложившего основы новых философских направлений и современного структурализма, требовало многоаспектного рассмотрения его научной деятельности. Соединение студентов направлений «Русский язык и литература», «Русский язык и История», «Русский язык и Начальное образование» в одной аудитории позволило всесторонне рассмотреть феномен Учёного и Личности в условиях исторического перелома. Особое внимание было уделено революционному лингвистическому труду Н.С. Трубецкого «Основы фонологии» и дошедшей до российского читателя через 60 лет работе «Общеславянский элемент в русской культуре», которая в контексте проблемы генезиса русского литературного языка позволяет по-новому взглянуть на достоинства и достижения русского литературного языка. Просветительское занятие в библиотеке завершилось своеобразным тестированием по итогам 20 докладов студентов, освещающих разные стороны творчества великого русского учёного (А. Волынщикова, Л. Павлова, М. Сутягина, Т. Дякина (Профили Русский язык и Начальное образование), М. Ильина, М. Ефремова, Р. Бикитеева, Е. Никулина, К. Иштуганова, В.Наливкина, А. Барышева, О. Леонтьева, З. Прокопив, М. Лещенкова (Русский язык и История), Е. Озеруга, А. Шевчук, О. Миронова, К. Шайдулина, А. Лосева (Русский язык и Литература). Впервые студенты получили все приготовленные для таких случаев медали. Победителями по итогам стали Е.Никулина, М. Лещенкова, М. Ефремова, Н.Жданова, Ю. Коробчук. Будущие учителя не только познакомились с одной из величайших личностей XX в., но и побывали в роли научных исследователей, лекторов, презентаторов, слушателей, экзаменуемых и победителей, приобрели опыт проведения просвещенческих мероприятий.